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El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no es una enfermedad ni un límite, es una forma distinta de sentir y aprender. Descubre cómo reconocer sus señales, comprender lo que vive un niño con autismo y acompañarlo con estrategias reales y afectivas.

Muchos estudiantes no fracasan por falta de capacidad, sino porque lo que se les enseña no conecta con su forma de aprender. En este artículo exploramos cómo los métodos pedagógicos inadecuados, la falta de motivación y la desconexión con el contenido pueden bloquear el aprendizaje, y qué podemos hacer para despertar el interés y el sentido en el aula.

Dislexia, TDAH y TEA no son barreras para aprender, sino formas diferentes de procesar el mundo. En este artículo exploramos cómo estos factores neurológicos y del desarrollo influyen en el aprendizaje, y qué podemos hacer desde la psicología educativa para acompañar con empatía, respeto y estrategias efectivas.

El aprendizaje no solo depende del esfuerzo o la inteligencia. Un entorno hostil —como el bullying, la exclusión o la falta de apoyo— puede bloquear por completo el desarrollo académico de un niño. En este artículo exploramos cómo los factores sociales impactan el rendimiento escolar y qué podemos hacer para acompañar desde la empatía y la contención.

El aprendizaje no depende solo de la inteligencia o el esfuerzo. Muchas veces, las emociones no expresadas —como la ansiedad, el miedo o la tristeza— bloquean por completo el rendimiento escolar. En este artículo te explicamos cómo el mundo emocional de un niño impacta su forma de aprender, y cómo puedes acompañarlo desde el amor y la comprensión.

Claves desde la psicología educativa para comprender y acompañar el aprendizaje Como madres, padres o docentes, pocas cosas nos preocupan tanto como ver que un niño o niña se queda atrás. Nos preguntamos con angustia: ¿Por qué no aprende como los demás? ¿Será que no se esfuerza? ¿Tiene algún problema? ¿Estoy fallando como madre o […]

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